Pada paparan Mendikbud (Kendikbud, 2012:16) tentang Kurikulum 2013 dikemukakan tentang pergeseran paradigma belajar abad 21. Dikemukakan pada paparan tersebut bahwa model pembelajaran yang ideal untuk abad 21 adalah: (1) Pembelajaran yang diarahkan untuk mendorong peserta didik mencari tahu dari berbagai sumber dan bukan hanya diberi tahu. (2) Pembelajaran yang diarahkan untuk mampu merumuskan masalah [menanya], bukan hanya untuk menyelesaikan masalah atau menjawab. (3) Pembelajaran yang diarahkan untuk melatih berfikir analitis [pengambilan keputusan] bukan berfikir mekanistis atau rutin. (4) Pembelajaran yang menekankan pentingnya kerjasama dan kolaborasi dalam menyelesaikan masalah.
download file artikel:
http://p4tkmatematika.org/file/ARTIKEL/Artikel%20Matematika/investigasi_fadjar%20shadiq.pdf
Posting Komentar